PROPERA ACTIVITAT DEL FEAEIB: CONVERSA AMB NUNO CRATO I XERRADA DE MIGUEL ÁNGEL TIRADO.

 

DESAFIAMENT: LA INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL. QUÈ ÉS? QUINES SÓN LES OPORTUNITATS I LES AMENACES PER A L'EDUCACIÓ?

     

    Aquest dijous, el Dr. Toni Navarrete ha impartit la conferència sobre la intel·ligència artificial (IA) titulada “Desafiament: la intel·ligència artificial. Què és? Quines són les oportunitats i les amenaces per a l’educació?”

    L’acte ha estat presentat per Josep Coll, president del FEAEIB.

    Toni Navarrete ha començat el seu parlament presentant el fenomen de la intel·ligència artificial com un nou desafiament per a totes aquelles persones que es dediquen a l’educació i, per tant, ha afirmat que serà necessari plantejar-se com s’ha de tractar dins el món educatiu.

    Per centrar el fil de la xerrada, ha definit diferents conceptes relacionats amb la IA fins a arribar al de IA generativa, per explicar com funciona a partir de l’entrenament gestionant enormes quantitats de dades.

    El seu discurs ha aportat idees que apunten a la necessitat de replantejar diversos aspectes del model educatiu per adaptar-se a l’arribada de la IA.

    La part central de la conferència ha exposat una sèrie d’arguments a tenir en compte: alguns que conviden a fer-ne ús, com ara totes aquelles aplicacions que faciliten i agilitzen les tasques dels docents, i d’altres que posen de manifest problemàtiques importants. Entre aquests aspectes negatius, cal considerar la forta petjada ecològica, la imperfecció dels models que provoquen biaixos en els resultats o el tractament de la propietat intel·lectual.

    Amb les seves aportacions i alguns exemples aclaridors, Navarrete ha finalitzat el discurs advertint que l’existència de la IA no té marxa enrere. Per tant, ha animat els docents a plantejar-se totes les situacions que van des de la prohibició fins al guiatge en la utilització. En aquest cas cal aprofitar el seu potencial per millorar l’eficàcia i poder dedicar més temps a aspectes més importants, aprofitant la rapidesa amb què la IA elabora materials i propostes. Aquesta rendibilitat suposarà nous tipus d’activitats i nous usos per part de l’alumnat.

    Ara bé, ha especificat que cal un plantejament seriós per evitar tots aquests problemes i perills esmentats. Cal tractar el tema tant a l’escola com a l’institut.

    L’acte ha conclòs amb un torn de preguntes durant el qual han sorgit  aportacions interessants.